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情景剧情 阅读 4 更新 2026-09-19
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华南师范大学经济与管理学院学生会 第一部分: A 由课室走回宿舍 一开始的场景是在教学楼,然后校道,接着到金毛猿附近,这 3 个场景都要拍摄。 A 在教学楼走的时候,中间插一些镜头(用于对比):宿舍 4 人在饭堂一起吃饭与 A 一个人在吃饭,A 回到宿舍有 3 个人给她打招呼的场景与 A 回到宿舍一个人也没有的 场景。在这里插入 A 的心里话, 如:已经很久了, 一个人的走回宿舍。 ······真 想回到那一天,发生的那一天,希望时间可以倒转······(这不是终版,可 以改的) 到金毛猿附近时, A 看到 4 个女生并排、 并很开心的边聊边走, A 定住,并看着她们。 第二部分: A 看到传单,知道活动 回到宿舍,看到宿舍的传单箱放着一张传单,是经管宿文节的传单(这里需要一张 大概相似的就行了) ,然后 A 看里面的内容, 知道经管宿文节有 “拣爱 +我有话要说” 和“宿舍安全文化知识”这两个活动(要说出来的,例如:诶,这里怎么有一张传 单,经管宿舍文化节,“拣爱 +我有话要说”,还有······之类的),然后马 上下去拿信纸(这里需要找个地方去演拿信纸的一幕,因为我们只有在开放日当天 才有信纸拿嘛),回到宿舍写好一封信,然后将信纸卷起来,用彩带绑好,同时在 信纸表面空白的地方写上自己宿舍的号码和某位同学的名字。再回到拿信纸的地方, 给收集信的人。 第三部分: 送信人到宿舍送信,然后 C 就开门,送信人说明自己的目的,然后说找 B同学,然 后 B 就出来收信(这里也是需要对白的)。此时 A 站在一旁偷偷的看着一幕。 B 看到 信后,很是震惊, C和 D也一起过来看信中的内容。此部分是用画面来叙述信中的内 容:一起从宿舍走出来,一起回宿舍,一起去吃饭等等温馨画面,然后在配上 A的 第 1 页 共 2 页 华南师范大学经济与管理学院学生会 话:好想像以前一样,一起去上学,一起回宿舍,一起去饭堂,一起一起···等 等语句,最后 A说:能和我一起参加吗,“宿舍安全文化知识”的比赛?(这里画 面就回到 BCD3人看信的情景) C问 B:怎么样,去不去啊?(这里可以穿插一点他 们争吵的场景,不过很短,一闪而过,没有声音的) B:不知道··· 第四部分: A 一个人走到初赛的比赛现场(需要借经管学生会的横幅一用), BCD迟迟未出现, A 表情很失落的看着。然后, A 看到 CD走过来了, A 以为 B 没来,很失落。 A 问 C: B 呢,她怎么不来? C:她来了,不过去一下厕所了。此时 B 的身影出现了, A 看到 很是开心。 C对着 B 说:她刚刚以为你不来呢了。 B:怎么会呢,你要请我的嘛,怎 么回不来。 A 样子很感动。 D 一手搭在 A,另一手搭在 B说:我们走啦,去比赛罗。 最后镜头就是她们四个并排的走向课室的背影。 自己觉得第四部分不是很好···求建议··· 还有我只能卖这两个活动的广告了···卖不了其他了··· 第 2 页 共 2 页